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一、圖層的概述

圖層相當(dāng)于圖紙繪圖中使用的重疊圖紙，創(chuàng)建和命令圖層，并為這些圖層指定通用特性。通過(guò)將對(duì)象分類(lèi)放到各自的圖層中，可以快速有效地控制對(duì)象的顯示以及其進(jìn)行更改。（例如墻體或標(biāo)注）

圖層是CAD提供的一個(gè)管理圖形對(duì)象的工具，用戶(hù)可以根據(jù)圖層對(duì)圖形幾何對(duì)象、文字、標(biāo)注等進(jìn)行歸類(lèi)處理，使用圖層來(lái)管理它們，不僅能使圖形的各種信息清晰、有序，便于觀(guān)察，而且也會(huì)給圖形的編輯、修改和輸出帶來(lái)很大的方便。

二、打開(kāi)圖層特性管理器方法

1、快捷鍵為L(zhǎng)A

2、點(diǎn)擊“圖層工具欄”中的按紐。

各選項(xiàng)含義如下：

“新建”：新建圖層，可繪圖層起名、設(shè)置線(xiàn)型、顏色、線(xiàn)寬等。

注：在新建一次圖層后，再新建圖層按“，”鍵可連續(xù)新建圖層。

“刪除”：刪除圖層的。

下列有四種圖層不可刪除：

1、圖層0和定義點(diǎn)

2、當(dāng)前圖層

3、依賴(lài)外部參照的圖層

4、包含對(duì)象的圖層

外部參照：文件之間的一個(gè)鏈接關(guān)系，某文件依賴(lài)于外部文件的變化而變化。

步驟：

1、新建一個(gè)窗口命名為文件1

2、在“插入”菜單下選擇“外部參照”，選擇參照文件名為2，確定。

3、在文件1中插入文件2，保存

4、打開(kāi)文件2，進(jìn)行改動(dòng)保存

5、打開(kāi)文件1觀(guān)察到文件1的改動(dòng)跟文件2一樣，即文件2改動(dòng)，文件1隨之跟著而改動(dòng)。

開(kāi)關(guān)狀態(tài)：圖層處于打開(kāi)狀態(tài)時(shí)，燈泡為黃色，該圖層上的圖形可以在顯示器上顯示，也可以打?。粓D層處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，燈泡為灰色，該圖層上的圖形不能顯示，也不能打印。

凍結(jié)/解凍狀態(tài)：圖層被凍結(jié)，該圖層上的圖形對(duì)象不能被顯示出來(lái)，也不能打印輸出，而且也不能編輯或修改；圖層處于解凍狀態(tài)時(shí)，該圖層上的圖形對(duì)象能夠顯示出來(lái)，也能夠打印，并且可以在該圖層上編輯圖形對(duì)象。

注：不能凍結(jié)當(dāng)前層，也不能將凍結(jié)層改為當(dāng)前層。

從可見(jiàn)性來(lái)說(shuō)：冰結(jié)的圖層與關(guān)閉的圖層是相同的，但凍結(jié)的對(duì)象不參加處理過(guò)程中的運(yùn)算，關(guān)閉的圖層則要參加運(yùn)算，所以在復(fù)雜的圖形中凍結(jié)不需要的圖層中可以加快系統(tǒng)重新生成圖形的速度。

鎖定/解鎖狀態(tài)：鎖定狀態(tài)并不影響該圖層上圖形對(duì)象的顯示，用戶(hù)不能編輯鎖定圖層上的對(duì)象，但還可以在鎖定的圖層中繪制新圖形對(duì)象。此外，還可以在鎖定的圖層上使用查詢(xún)命令和對(duì)象捕捉功能。

顏色、線(xiàn)型與線(xiàn)寬：?jiǎn)螕簟邦伾绷兄袑?duì)應(yīng)的圖標(biāo)，可以打開(kāi)“選擇顏色”對(duì)話(huà)框，選擇圖層顏色；單擊在“線(xiàn)型”列中的線(xiàn)型名稱(chēng)，可以打開(kāi)“選擇類(lèi)型”對(duì)話(huà)框，選擇所需的線(xiàn)型；單擊“線(xiàn)寬”列顯示的線(xiàn)寬值，可以打開(kāi)“線(xiàn)寬”對(duì)話(huà)框，選擇所需的線(xiàn)寬。

二、圖形轉(zhuǎn)移圖層方法

1、選中該圖形

2、右擊空白處彈出“特性”對(duì)話(huà)框

3、在“特性”對(duì)話(huà)框中“圖層”列表選所需圖層

4、關(guān)閉即可

注：對(duì)象特性包含一般特性和幾何特性，一般特性包括對(duì)象的顏色、線(xiàn)型、圖層及線(xiàn)寬等，幾何特性包括對(duì)象的尺寸和位置?？梢灾苯釉凇疤匦浴贝翱谥性O(shè)置和修改對(duì)象的特性。

在實(shí)際繪圖時(shí)，為了便于操作，主要通過(guò)“圖層”工具欄和“對(duì)象特性”工具欄實(shí)現(xiàn)圖層切換，這時(shí)只需選擇要將其設(shè)置為當(dāng)前層的圖層名稱(chēng)即可。

三、特性匹配：把一個(gè)物體的特性覆蓋到另一個(gè)物體身上，可以用多次。

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