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中小學創(chuàng)新教育及創(chuàng)客教育是今年素質(zhì)教育的重要改革方向，雖然在理念上有許多新的突破，但具體落實到學校的課程開展上，卻面臨著許多具體執(zhí)行環(huán)節(jié)的問題，例如學校已經(jīng)有3D打印機，但只能在網(wǎng)上下載已有的模型，無法真正開發(fā)學生的創(chuàng)新能力；已經(jīng)引入3DOne等三維創(chuàng)意設(shè)計軟件的老師，因為缺乏3D設(shè)計基礎(chǔ)，對如何快速掌握和編寫教案毫無頭緒。因此，為了減輕老師的開課壓力，3DOne中小學三維創(chuàng)意社區(qū)定期開設(shè)免費的在線公開課（課程內(nèi)容http://www.i3done.com/lists/18_1.html），全面科普中小學3D打印創(chuàng)新課開課方案。

3D打印創(chuàng)新課不只是學3D打印機操作

如果課堂上僅僅是用一臺3D打印機，在網(wǎng)上下載模型進行打印，那么就只是讓學生觀察3D打印的過程，而無法真正讓學生參與其中，最終變成單調(diào)無趣、重復(fù)枯燥的3D打印機操作課。事實上，3D打印機只是3D創(chuàng)新課中最后的一個輸出環(huán)節(jié)，前期的醞釀創(chuàng)意、通過3D設(shè)計軟件把想法創(chuàng)建成模型，才是課程激發(fā)學生創(chuàng)造力的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是3D打印創(chuàng)新課需要重點籌備的方案內(nèi)容。

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圖學生創(chuàng)意到現(xiàn)實的流程

那么如何激勵學生將自己的創(chuàng)意呈現(xiàn)為3D模型，甚至通過3D設(shè)計的過程鞏固數(shù)理化等其他學科知識，這些課程方案老師們都可以通過以下3DOne在線公開課的培訓主題得到啟發(fā)。

圖 3DOne在線講座的課程內(nèi)容

每次備課都很麻煩？3D創(chuàng)意案例培訓幫你輕松搞定

清楚了3D設(shè)計&3D打印創(chuàng)新課的來龍去脈，但在具體授課時，卻因為許多開課的老師都沒有任何3D設(shè)計基礎(chǔ)而受到影響，特別開課時間由迫在眉睫，老師需要快速掌握3DOne，并且準備適合學生學習的教案課程。因此3DOne在線公開課也邀請了3DOne高級講師，通過簡易的案例為老師深度講解設(shè)計技巧，并分享相關(guān)的案例和模型，老師可以直接作為教案，減輕備課壓力。

如何參加免費公開課

i3done.com三維創(chuàng)意社區(qū)的【在線學堂】—【在線培訓】欄目（http://www.i3done.com/lists/18_1.html）中，選擇你感興趣的課程報名參加即可，最新的公開課《如何應(yīng)用3D打印機》、《3DOne設(shè)計iPhone技巧》已經(jīng)接受報名，歡迎各位老師參與并與我們交流你們最期待的課程內(nèi)容。

因為工作時間錯過了在線公開課，老師們也可以到3DOne中小學創(chuàng)意社區(qū)查閱培訓錄制視頻，隨時隨地繼續(xù)學習，并繼續(xù)與其它學校的老師探討自己的想法。